邀请函
欢迎您成为儿童友好城市之优秀儿童小小使者、小使者、使者:
童创童享“童”参与,
有趣有爱有温度!
诚挚邀请您出席4月20日佛山市南海区科技体育运动协会第二届一次会员大会。
学生家长、
佛山市为爱骑行专业联盟志愿服务队队长、
佛山市南海区科技体育运动协会执行会长
俞铁海18823152788
佛山市南海区科技体育运动协会,
预约您的时间予以专业指导:
2023年的工作计划
1、基础性工作
开展教育理念“奉献专业传递爱心”宣传平台建设、“创客魔方机器人”教学赛手拉手交流活动。
2、培训工作
改革优化协会(NPO)管理人员班的课程,开展小班教学模式,涵盖专业知识、沟通技能、服务机构挑选等内容,全方面提升管理人员职业技能。
3、探索性工作
探索佛山未来教育之“创建全国机器人教育示范幼儿园”的育人新模式,解决家校共育难的问题。
4、持续性工作
持续改进《优秀会员、优秀合作伙伴工作评价规范 》,发布“创客魔方机器人”全球年度比赛规则。
5、执行2023诗歌书画楹联信印家校共育大赛
活动嘉宾
陈昱
深圳工业总会副会长
佛山市华数信息技术有限公司
王志敏
中国书法家协会会员;广东省书法家协会主席团成员;佛山市文联兼职副主席;佛山市书法家协主席;研究馆员
昃伟
中国著名画家;当代中国重彩画名家;国家人事部艺委会学部委一级艺术委员;国家一级美术师;高级工艺美术师
左传波
Hawgent皓骏(广州)数学技术创始人&执行官
家校共育
亲爱的俞叔叔:
好久不见呀!不清楚上一次的别离是什么时候,我有些抱歉那么久没有联系你。我知道你工作很忙,也很辛苦。今晚你在百忙之中打语音电话给我,我真的十分惊喜,很开心你一直记得我,关心着我。
在我的学习之路上,你是一个很重要的人。因为你和你的朋友们,我才能在小小年纪见识外面的世界。那一次出去见到的世界让我在小小的心里种下了一个大大的梦想——我想要走出大山,因此我在之后的学习中也才能一直坚持和努力。最重要的是你送我日记本,教会了我写日记,我在后来的时光里明白了写日记的好处。它记录着我每一天的生活与变化,我把我所有的故事记在日记中,我在日记里鼓励自己要坚强,鼓励自己要再勇敢一点,鼓励自己坚持就是胜利。我的高中的确也很辛苦,但是因为我知道你们都在殷切期盼我进步,因此每一天都在鼓励自己,所以我从来没有想过放弃与妥协,这一点我真的很感谢叔。
我的坚持与你们的鼓励最后终于让我考上了大学本科,去到了我最初见到的美丽都市——成都。现在我作为定向生在四川旅游学院读大一旅游管理,在班上担任班长,同学老师待我都很好。我很开心我这一路有那么多人的支持与信任,我想我会不负遇见,更加努力。
念你的柳柳
2020.4.2晚
快乐六一同心同行
佛山-黔东南苗族侗族自治州两地
中小学创客魔方机器人
交流活动方案
为促进佛山和黔东南苗族侗族自治州两地中小学生信息技术的应用与创新,培养中小学生创新思维和创新能力,激发中小学生对科创学习的兴趣,提升科创教学水平,推进两地科技教育和素质教育的实施,决定举办2023年佛山-黔东南苗族侗族自治州两地中小学创客魔方机器人交流活动。
一、 联合主办单位(待定)
佛山市南海区科技体育运动协会
二、活动对象及分组
活动对象是中小学生(含中职),设小学组、初中组、高中(职)组,初定小学组各20支队伍,初中组各10支队伍,高中(职)组各5支队伍,每支队伍2名学生和一名指导老师。
三、活动时间和地点
(一)活动时间:2023年5月20-28日;
(二)活动地点:小学组主会场在佛山市,初中组、高中组主会场在黔东南苗族侗族自治州市。
四、活动组织
(一)创客魔方机器人交流活动,要求参加展示的代表队自行设计、制作机器人并进行编程,按照规则进行展示,综合展示培养青少年的创新思维和创新能力。活动设一、二、三等奖和优秀指导教师奖项。
(二)活动裁判员和工作人员由两地选派机器人老师担任。主会场组织工作由当地教育行政部门组织实施。
(三)创客魔方机器人交流活动规则见附件。
联系人: 佛山市 钟如光 18927756385
黔东南苗族侗族自治州市
附件: 创客魔方机器人交流活动规则
佛山市教育发展研究中心
(佛山市佛山市教师发展中心)
黔东南苗族侗族自治州市教师发展中心
2023年3月18日
附件
创客魔方机器人交流活动规则
一、意义
创造和创新是把科学、技术、工程、数学(STEM)领域推向未来的关键要素。设计创客魔方机器人挑战赛是为了给学生们提供一个手脑并用地创造和创新的自由竞争机会。让他们看到在课堂上学到的知识与现实世界的联系。通过创客魔方机器人实践,学生们在团队的基本生活技能、合作和批判性思维、项目管理和交流技能方面得到成长,这些是成为我们社会的创新者和解决问题的人所需要的。
二、参加对象
组别分小学组、初中组、高(职)中组,每支队伍2名队员,每队限报1名指导教师。
三、场地道具
机器人在一块226cm x 162cm的场地上进行,场地由35个白色区域组成,每个区域为30cm x 30cm,分隔线为2cm,场上有12个魔方(其中6个正方体魔方,6个金字塔形魔方),魔方是展示中的得分物品,场上有2个得分区域(圆环)。如图,左圆环为正方体魔方得分区,右圆环为金字塔魔方得分区。
正方体魔方56mm x 56mm x56mm | 金字塔魔方 98mmx 98mm x98mm |
四、展示规则
现场活动规则要求:参加队伍自带机器人(带60秒计时器)设备和编程电脑软硬件,机器人必须放在预定的启动区域(上图中的红色框区域)任一位置启动。场地中将摆放12个魔方(其中6个正方体魔方、6个金字塔魔方)在展示前1小时公布12个魔方的具体位置。决赛展示开始前参赛选手有1小时调整机器人。展示分为自动60秒和手动遥控60秒,两次展示成绩相加为最后总成绩。展示自动60秒是机器人自动运行60 秒,中途不得干预,直到60秒结束;手动遥控60秒是指通过手机或平板电脑(PAD)连接蓝牙无线控制机器人运行60秒,每队队员两名,手动25-35秒更换队员遥控机器人。自动、手动两次展示是重新摆放魔方,两次展示之间可以更换程序到机器人中,机器人把魔方从它们的起始位置移动到得分区,如上图所示,其中左圆环为正方体魔方得分区,右圆环为金字塔魔方得分区。正方体魔方到达正方体魔方得分区可得分,到达圆环5可以得15分, 魔方到达圆环4可以得14分,魔方到达圆环3可以得13分,魔方到达圆环2可以得12 分,魔方到达圆环1可以得11分, 魔方到达得分区白色方格内可以得10分,魔方垂直投影到达圆环可得分。同理金字塔魔方到达金字塔魔方得分区可得分,得分计算方法与正方体魔方到达正方体魔方得分区的计算方法一致。若该正方体魔方在金字塔魔方得分区域或者是该金字塔魔方在正方体魔方得分区域,该魔方不计算得分,也不扣分。鼓励机器人完成任务返回停靠在启动区,60秒结束时机器人任何一部份垂直投影在启动区内可得5分。
五、机器人的要求
所有参加展示活动机器人必须通过全面的检查,机器人的尺寸必须满足以下要求:机器人大小不大于30cm x 30cm x 30cm,展示开始后机器人最大伸展不大于原来的2倍大小。机器人的机械构件不限,可以是积木、3D打印构件等。主控器只能用来自Arduino uno主控板并配合电机扩展板、传感器扩展板使用。机器人必须使用官方指定专用60秒计时装置,电源不大于12V。机器人所有电机总数不超过4个,使用传感器不限,手动遥控为手机或平板电脑(PAD)连接蓝牙遥控。
六、得分计算方法
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10+10+5+3=28分 到达5环+5分,到达3环+3分 | 10+10+5+4=29分 到达5环+5分,到达4环+4分 |
七、创客魔方机器人资料
访问广东省教育双融双创智慧共享社区-创客魔方机器人社团
https://srsc.gdedu.gov.cn/srsc/pub/grp/index.do?topiccode=TOPIC00041&grpcode=VC0000000621
创客魔方机器人
依托高校面向人工智能
商标及授权